Wie eine Sprachtherapeutin in Nordkalifornien Krikey KI-Animationen nutzt, um die Teletherapie für Schüler mit komplexen Kommunikationsbedürfnissen zu verbessern

Viele Bezirke landesweit sehen sich mit einem Mangel an Präsenz-Sprachtherapeuten (SLPs) konfrontiert. Remote-SLPs wie Astrid Miliffe helfen sonderpädagogischen Abteilungen, die Anforderungen des Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) zu erfüllen und stellen sicher, dass Schüler mit Sprach- oder Sprechstörungen Zugang zu notwendigen Therapiediensten haben.

Seit dem Übergang zur Telemedizin im Jahr 2020 hat Astrid ihre Fähigkeiten bei der Durchführung ansprechender Teletherapie-Sitzungen mithilfe einer Vielzahl digitaler Tools verfeinert. Sie suchte nach einer Lösung, um besser mit ihren neurodiversen Schülern in Kontakt zu treten – insbesondere mit solchen, die Sprachausgabegeräte (SGDs) zur Kommunikation verwenden – durch kreative, visuell stimulierende Aktivitäten.

Zusammenfassung

• Beschreibung: Nachdem Astrid Optionen im App Marketplace von Canva erkundet hatte, entdeckte sie die Krikey KI-Animations-App. Das Testen einiger Beispielvideos zeigte schnell das Potenzial von Animationen, Engagement zu fördern und Kommunikation anzuregen. Diese kurzen, animierten Clips ermutigten ihre Schüler, zu kommentieren, zu reagieren und teilzunehmen – was die Therapie sowohl angenehm als auch effektiv machte.
• Verwendete Krikey KI-Funktionen: Sprach-KI, Animationsbibliothek, Krikey KI Canva App

"Vor Krikey habe ich stundenlang Videos erstellt und sie dann auf YouTube hochgeladen, um sie in Therapiesitzungen einzubinden. Jetzt kann ich Animationen und Avatare erstellen, die die Therapie wie unterhaltsame Unterhaltung wirken lassen – während die Schüler immer noch lernen."— Astrid Miliffe, M.A., CCC-SLP, Inhaberin von Over-The-Rhine Speech Language Pathology Services, Inc. 

Herausforderung

• Astrid wollte sich mit ihren Schülern durch Körperbewegung, visuelle Kreativität und personalisierte Inhalte verbinden – um eine Beziehung aufzubauen und gleichzeitig die Beteiligung zu erhöhen.
• Viele ihrer Schüler sehen sich selten in den Medien repräsentiert, daher waren Vielfalt und Inklusivität im Charakterdesign wichtige Prioritäten.
• Sie benötigte auch eine intuitive Plattform, die ihr volle kreative Kontrolle ermöglichte und sich nahtlos in ihre bestehenden Teletherapie-Materialien integrieren ließ.

Lösung

• Krikey KI-Animation ermöglichte Astrid, maßgeschneiderte animierte Videos direkt in Canva zu gestalten und sie ohne zusätzliche Produktionsschritte in ihre bestehenden Folien und Präsentationen zu integrieren.
• Krikey KI-Animation gab ihr die volle kreative Kontrolle – sie konnte Charaktere (wie ein animiertes Einhorn), Animationen, Dialoge und Handlungsstränge an die Interessen und kulturellen Hintergründe der Schüler anpassen. Durch das Angebot einer breiten Palette von Anpassungsoptionen in einem einzigen Tool sparte Krikey KI Zeit und erhöhte die Wirkung der Sitzungen.
• Ihr erstes Projekt – eine vollständig animierte Modenschau – wurde für eine Schülerin mit eingeschränkter Mobilität maßgeschneidert, die ein Eye-Gaze-SGD verwendet. Das Interesse der Schülerin an Mode inspirierte Astrid, animierte Avatare, individuelle Hintergründe und Modenschau-Szenen aus der Animationsbibliothek zu erstellen. Diese Schülerin ging von minimalen Interaktionen dazu über, aktiv Outfits und Szenen mit ihrem Gerät zu kommentieren.
• Neben Therapieaktivitäten verwendet Astrid Krikey KI-Animationen für Professional Development-Präsentationen für Lehrer und Mitarbeiter, wobei sie traditionelle selbst aufgenommene Videos durch ansprechende, charakterbasierte Inhalte ersetzt.
• Für die Zukunft freut sich Astrid darauf, die 2025 erscheinenden Krikey Gebärdensprach-Animationspakete zu erkunden. Viele ihrer Schüler verwenden eine modifizierte Gebärdensprache und Gesten, und sie sieht ein enormes Potenzial für dieses Tool, um die Kommunikation für Lehrer, Hilfskräfte, Eltern und Schüler zu unterstützen.

Vorteile

• Zeitersparnis: Mit den Krikey KI-Tools dauert das Erstellen eines Videos, das früher 3-4 Stunden in Anspruch nahm, jetzt weniger als 60 Sekunden pro Video.
• Steigerung der Wirkung: Durch die Möglichkeit, Videos so schnell zu erstellen, kann nun für jede Teletherapiesitzung (oder sogar mehrere Videos pro Sitzung) ein Video erstellt werden. Dies erhöht die positive Wirkung auf den Schüler und stellt einen enormen Vorteil und Mehrwert für jede Sitzung dar.
• Unbezahlbar: Die volle kreative Kontrolle ermöglicht Astrid, schnell und kostengünstig maßgeschneiderte Videos für jeden Schüler zu erstellen.

Anwendungsfälle

• Schülerengagement: Erstellung themenspezifischer, animierter Inhalte, die auf die Interessen der Schüler abgestimmt sind, um die Kommunikationsleistung zu steigern.
• Inklusive Darstellung: Gestaltung vielfältiger, kulturell relevanter Charaktere, damit Schüler sich in den Therapiematerialien wiederfinden.
• Mitarbeiterkommunikation: Erstellung animierter Ankündigungen für interne und schülerbezogene Updates.
• AAC-Unterstützung (augmentative und alternative Kommunikation): Förderung der Nutzung mehrerer Kommunikationsmodalitäten durch interaktive, animierte Aktivitäten, die Reaktionen hervorrufen.

Über die Kundin

Astrid Miliffe, M.A., CCC-SLP, ist eine unabhängige Auftragnehmerin und Inhaberin von Over-The-Rhine Speech Language Pathology Services, Inc. Sie hat über 13 Jahre lang in Kalifornien und Colorado persönlich, remote und hybrid Sprachtherapie angeboten.

Astrid ist spezialisiert auf augmentative und alternative Kommunikation (AAC) sowie unterstützende Technologien (AT) und implementiert evidenzbasierte Programme, um die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern und den akademischen Erfolg von Schülern mit vielfältigen Bedürfnissen zu fördern. Sie engagiert sich stark in der Zusammenarbeit mit Familien und stattet diese mit Strategien und Ressourcen aus, um die einzigartigen Sprach- und Sprechschwierigkeiten ihres Kindes zu unterstützen, mit dem Ziel, langfristigen Erfolg bis ins Erwachsenenalter zu fördern.

Astrid arbeitet eng mit Sonderpädagogen und Hilfskräften zusammen, um inklusive, ansprechende Lernumgebungen zu schaffen. Sie bietet sowohl Einzel- als auch Gruppentherapie an und hilft Schülern, Trost, Selbstvertrauen und Stärke in ihren bevorzugten Kommunikationsstilen zu finden.

Über Krikey KI

Die Krikey KI-Animationswerkzeuge ermöglichen es jedem, einen Zeichentrickcharakter in wenigen Minuten zu animieren. Die Charakteranimationen können in Marketing, Tutorials, Spielen, Filmen, sozialen Medien, Lehrplänen und vielem mehr verwendet werden. Krikey bietet einen Animationsvideo-Editor, mit dem Ersteller lippensynchrone Dialoge hinzufügen, Hintergründe, Mimik, Handgesten, Kamerawinkel und vieles mehr zu ihren animierten Videos ändern können. Die KI-Tools von Krikey sind heute online unter www.krikey.ai, in den Canva Apps, Adobe Express und auf dem AWS Marketplace verfügbar!

Krikey KI nutzt Amazon Web Services (AWS) zur Unterstützung seiner Animationsplattform. Mit den robusten Diensten und der bedarfsgerechten Skalierbarkeit von AWS ermöglicht Krikey eine nahtlose und effiziente Inhaltserstellung, die Pädagogen befähigt, Lernende mit Charakteranimationen, nahtloser Voice-Over-Synchronisation und Echtzeitübersetzung zu begeistern – alles unterstützt durch sichere, latenzarme Cloud-Ressourcen.

"Ich liebe die Outfits, die Darstellung von Menschen mit dunkler Hautfarbe und die verschiedenen Sprachen. Ich möchte, dass meine Schüler sich selbst und ihre Kultur in dem sehen, was wir erschaffen. Viele stehen auf Anime-Charaktere, und Krikey hilft mir, relevante Inhalte für Mittel- und Oberstufenschüler zu erstellen, die ihre aktuelle Welt widerspiegeln."— Astrid Miliffe, M.A., CCC-SLP, Inhaberin von Over-The-Rhine Speech Language Pathology Services, Inc.